Delito de Opinião

Tal pai, tal filho, de facto. Devem os dois sacar da pistola quando lhes falam de cultura.

Costa

Não exageremos, Costa. Só sacam da bisnaga.

Seja. Não será então uma pistola, mas não andará longe das suas vontades uma pira ritual onde essas "velharias" todas arderiam exemplarmente. O mundo ficaria bem melhor, sem dúvida, só com "coisas que interessam". Coisas "atuais", evidentemente.

De facto andam entes distópicos por aqui.

Costa

Costa, desculpe pelo da outra vez.

Refere-se àquilo da jovem sueca? Ó homem, onde isso já vai... Tenho razões para crer que ainda por aqui trocaremos vivas linhas de discórdia sobre isto ou aquilo. E esperemos que sim.

Afinal ainda não há muito tempo isso ser-nos-ia decerto impossível (salvo no recato de um encontro pessoal e em voz baixa, ou por correspondência desejavelmente inviolada e na confiança de que um não denunciaria o outro aos poderes de turno) e, tudo visto, tão pouco tempo passado depois desse e já as coisas se encaminham para que discordar, pensar diferente, volte a ser - leve a inteligentsia dominante o seu projecto até ao fim, e parece imparável - ousadia inaceitável.

Costa

Ps. Ali em cima escrevi "atuais" deliberadamente sem "c". Pareceu-me que se deveria na circunstância, tamanha a estupidez tão orgulhosa e arrogantemente afirmada no primeiro comentário a este postal, usar o infame "patois" lavourês.

Peço desculpa, a tremenda lavourada está, evidentemente, no segundo comentário.

Costa

Aponto-te as estrelas e tu fixas-te no dedo!

Para o bom uso da tecnologia é fundamental um aprofundado conhecimento humanístico.
E o maior ou menor conhecimento humanístico determina o sentido da investigação cientifica - ex: telemóveis, ou sondas espaciais.

Havia...e é perdoável....pois ainda aqui estou.
Ou vai dar-me um tau tau?

E pensa muito bem.
Adenda: se nem sequer se ensina como deve ser, como deve ser a educação?!...
João de Brito

Auto-consciência também educa para a busca da educação. Ninguém nasce ensinado, mas todos nascemos com curiosidade mínima, todos. É talvez o que nos leva a abrir os olhos mesmo quando privados de visão.

Caro joão de brito, por acaso não terá um blogue e um email onde o possa contactar? Acredite que me daria um jeitão... não a mim, mas a uma ideia. Se ambas as respostas forem afirmativas, agradeço-lhe que siga as letras vermelhas acima e escreva para a @ que encontrar.

Obrigada :)

Tenta no Tinder

João de Brito, ali o brincalhão teve piada mas falei a sério - e garanto que só o vou assediar um bocadinho, mas não assim :)

Eu não digo que se deva descuidar a História. Mas, será necessário ou conveniente ou, sequer, possível, ensiná-la toda a todos os jovens ou crianças? Não será mais proveitoso deixar que algumas partes dessa História sejam apenas aprendidas e apreendidas por algumas pessoas (não por todas), e somente quando forem adultas?
À medida que a sociedade progride, certos conceitos e relações que para os nossos antepassados eram óbvios tornam-se muitíssimo complicados de explicar, porque já estão muito longe daquilo que agora se faz. Será necessário estarmos a exigir a todas as crianças e a todos os jovens que procurem compreender esses conceitos e relações, e interessar-se por eles? Não será mais correto que eles sejam aprendidos somente mais tarde e somente por aqueles que mostrem inclinação para isso?

Se plantar uma macieira ou um limoeiro e não retirar os ladrões nem não orientar os ramos mais soltos, a árvore cresce, sem dúvida, mas os seus frutos serão irregulares, maioritariamente pequenos e terão uma maturação dificultada pelo excesso de folhagem. Talvez desbastando folhas e frutos consiga obter uma produção melhor, mas não tão boa como poderia ter sido - e terá muito mas muito mais trabalho e a árvore terá consumido muitos mais nutrientes e água. E não terá produzido muito mais oxigénio.


Assim acontece com as crianças e adolescentes que não são estimulados nem orientados.

Em grego clássico?

Ena pá, então eu sou analfabeto?? Só hoje o descobri (e em jovem fiz um doutoramento).

Se o Sr. Dr. não entendeu o meu comentário, sim, é analfabeto.